人権作文の書き方 全国中学生人権作文の例文/書き方/テーマを紹介
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人権作文の書き方サイトについて
このサイトでは、人権作文の構成や人権作文の技術、全国中学生人権作文の人権作文の例文（リンク集）、人権作文のテーマなどを掲載しています。人権作文の書き方のヒントにご利用ください。
いい人権作文とは
作家・井上ひさし氏は、いい文章について、「自分にしか書けないことを、どんな人でも読めるように書く」といっています。
これを人権作文についてあてはめてみると、「自分にしか書けないこと」＝『あなたが体験したことや考えたこと』を
「どんな人でも読めるように書く」＝『学校の友達や先生たちに伝わるように分り易く書く』ことになります。
人権作文の構成
人権作文の基本的な構成は以下の通りになります。
（１）「人権」について、自分が 体験 したことや考えたことは何かについて書く。
（２）その体験から自分が何を得て、どんなところが 成長 したかについて書く。
（３）成長した結果、どのように 生活を改善 したいかを書く。
人権作文の型
文章は昔から「起承転結」の型がよいといわれています。人権作文の基本的な型は以下の通りになります。
（１）起 書き出し
この人権作文を書く「きっかけ」などを書きます。
上手に読者をひきつけるよう、工夫する必要があります。
長すぎるとインパクトが弱くなりますので、簡潔にまとめると効果的です。
また自分とテーマとの関わりを説明することも効果的です。
（２）承 具体的なエピソード
人権問題を経験した具体的なエピソードを書きます。
誰がどのようなことをしたか、目に見えるように具体的に書くと
読者と共感がうまれ、説得力がでます。
（３）転 成長
具体的なエピソードから、自分は何か考え、感じたのかを書き、
さらにその過程から自分がどのように成長したかを書きます。
（４）結 まとめ
全体のまとめとして、成長した結果、どのように考え方や生活を改善したいかを書きます。
人権作文のテーマ
現在の社会には以下のような様々な人権問題があります。自分が体験した人権問題を作文のテーマとしてしぼり書いていくことになります。
- 女性の人権問題（男女平等参画社会）
- 子どもの人権問題（いじめ）
- 子どもの人権問題（児童虐待）
- 高齢者の人権問題
- 障害者の人権問題
- 同和問題（部落差別）
- アイヌの人々の人権問題
- 外国人の人権問題
- ハンセン病、ＨＩＶ感染者等の人権問題
- 犯罪被害者やその家族の人権問題
- 家族関係の問題
- 三月十一日の大震災
- 路上生活者（ホームレス）
- ドナーカード
- 発展途上国
- 戦争
- さまざまな人権問題
全国中学生人権作文入賞作品リンク集
- 全国中学生人権作文コンテスト
- 北海道人権作文
- 青森県人権作文
- 岩手県人権作文
- 宮城県人権作文
- 秋田県人権作文
- 山形県人権作文
- 福島県人権作文
- 茨城県人権作文
- 栃木県人権作文
- 群馬県人権作文
- 埼玉県人権作文
- 千葉県人権作文
- 東京都人権作文
- 神奈川県人権作文
- 新潟県人権作文
- 富山県人権作文
- 石川県人権作文
- 福井県人権作文
- 山梨県人権作文
- 長野県人権作文
- 岐阜県人権作文
- 静岡県人権作文
- 愛知県人権作文
- 三重県人権作文
- 滋賀県人権作文
- 京都府人権作文
- 大阪府人権作文
- 兵庫県人権作文
- 奈良県人権作文
- 和歌山県人権作文
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- 香川県人権作文
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- 佐賀県人権作文
- 長崎県人権作文
- 熊本県人権作文
- 大分県人権作文
- 宮崎県人権作文
- 鹿児島県人権作文
- 沖縄県人権作文
人権問題を学習しよう
人権作文のテーマはこのサイトにあるようにさまざまありますが、まずは法務省の「みんなともだち〜マンガで考える「人権」〜」がとても参考になります。
各テーマごとにマンガで分り易く解説しています。
http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken26.html
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